Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer
Beranda / Kisi-kisi USBN / Kisi-Kisi USBN K13 / Kisi-Kisi USBN Prakarya (Rekayasa) / USBN SMP/MTs

Download Kisi-Kisi Usbn Prakarya Dan Kwu (Rekayasa) Smp/Mts Kurikulum 2013 T.P 2018/2019

Bismillah...

Sahabat baiq yang berbahagia. Musim mencar ilmu pada tahun pelajaran 2018/2019 akan segera berakhir. Bagi para akseptor didik Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs) kelas sembilan (IX) tentunya akan dihadapkan pada beberapa tahapan ujian yang harus di ikuti untuk menuntaskan proses pembelajaran pada jenjang ini. Satu diantaranya yaitu Ujian Sekolah Berstandar Nasional atau lebih dikenal dengan akronim USBN. Dari tahun ketahun pemerintah tentunya selalu berupaya untuk meningkatkan kualitas ujian, yang salah satunya yaitu dengan meningkatkan kualitas soal yang diujikan pada pelaksanaan baik USBN maupun Ujian Nasional. Untuk itu, ada baiknya kita pelajari terlebih dahulu kisi-kisi yang akan di ujikan, semoga proses mencar ilmu yang kita lakukan sanggup lebih efektif dan efisien.


Baiklah, kali ini kita akan mempelajari kisi-kisi USBN Prakarya dan PKW (Rekayasa) SMP/MTs Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018/2019. Selamat belajar!

Kisi-Kisi USBN Prakarya & PKW (Kerajinan) bisa dodownload disini

A. TEORI
Level Kognitif 
Lingkup Materi :  Alat Penjernih Air Alami dan Buatan; Produk Penghasil Bunyi dan Gerak Bersumber Arus Listrik DC, Produk Rakitan Listrik, Instalasi Listrik; Teknologi Konstruksi
Pengetahuan dan Pemahaman
  1. Mengidentifikasi
  2. Mendeskripsikan
  3. Mengklasifikasi
  4. Menunjukkan
  5. Menjelaskan
  6. Menentukan
  7. Dan lain lain
Peserta didik memiliki pengetahuan dan pemahaman wacana alat penjernihan air materi alami dan buatan
 Jenis penjernih air dari materi alam
  • Bahan dan alat penjernih air dengan materi alam
  • Prosedur rekayasa yang dipakai sebagai produk sederhana dengan teknologi mekanik.
 Jenis penjernih air dari materi buatan
  • Bahan dan alat penjernih air dengan materi buatan
  • Prosedur rekayasa yang dipakai sebagai produk sederhana dengan teknologi mekanik
Peserta didik memiliki pengetahuan dan pemahaman wacana produk penghasil suara dan gerak yang bersumber dari arus listrik searah ( DC) arus bolak balik ( AC):
 Produk penghasil suara bersumber arus listrik searah( DC):
  • Sumber listrik DC (searah)
  • Komponen elektronik aktif dan pasif
  • Bahan, material dan alat menciptakan produk rekayasa penghasil suara (Bel Listrik)
 Produk rekayasa penghasil gerak bersumber arus listrik searah (DC):
  • Bahan, material dan alat pembuatan produk rekayasa
  • Membuat bahtera mainan dengan sumber arus listrik DC
 Prosedur konstruksi instalasi listrik rumah tinggal
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai stop kontak
Peserta didik memiliki pengetahuan dan pemahaman wacana konsruksi bangunan:
 Bangunan tradisional
  • Bentuk, bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah tradisonal ( adat)
 Bangunan modern
  • Bentuk,bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah modern
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai sakelar di rumah tinggal dengan arus listrik arus bolak balik (AC) 24 Volt
Aplikasi
  1. Mengidentifikasi
  2. Mempraktikan
  3. Menentukan
  4. Membuat
  5. Dan lain-lain
Peserta didik bisa mengaplikasikan wacana alat penjernihan air materi alami dan buatan
 Jenis penjernih air dari materi alam
  • Bahan dan alat penjernih air dengan materi alam
  • Prosedur rekayasa yang dipakai sebagai produk sederhana dengan teknologi mekanik.
 Jenis penjernih air dari materi buatan
  • Bahan dan alat penjernih air dengan materi buatan
  • Prosedur rekayasa yang dipakai sebagai produk sederhana dengan teknologi mekanik
Peserta didik mengaplikasikan wacana produk penghasil suara dan gerak yang bersumber dari arus listrik searah ( DC) arus bolak balik ( AC):
 Produk penghasil suara bersumber arus listrik searah( DC):
  • Sumber listrik DC (searah)
  • Komponen elektronik aktif dan pasif
  • Bahan, material dan alat menciptakan produk rekayasa penghasil suara (Bel Listrik)
 Produk rekayasa penghasil gerak bersumber arus listrik searah (DC):
  • Bahan, material dan alat pembuatan produk rekayasa
  • Membuat bahtera mainan dengansumber arus listrik DC
 Prosedur konstruksi instalasi listrik rumah tinggal
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai stop kontak
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai sakelar di rumah tinggal dengan arus listrik arus bolak balik (AC) 24 Volt
Peserta didik memiliki pengetahuan dan pemahaman wacana konsruksi bangunan:
 Bangunan tradisional
  • Bentuk, bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah tradisonal ( adat)
 Bangunan modern
  • Bentuk,bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah modern
Penalaran
  1. Menginterpretasikan
  2. Mengklarifikasi
  3. Mengekspresikan data
  4. Menunjukan bukti
  5. Menyelesaikan masalah
  6. Dan lain lain
Peserta didik bisa bernalar wacana alat penjernihan air materi alami dan buatan
 Jenis penjernih air dari materi alam
  • Bahan dan alat penjernih air dengan materi buatan
  • Prosedur rekayasa yang dipakai sebagai produk sederhana dengan teknologi mekanik.
 Jenis penjernih air dari materi buatan
  • Prosedur pembuatan alat penjernih air dengan materi buatan
  • Bahan, material dan alat bantu yang dipakai sebagai mainan dengan teknologi mekanik
Peserta didik bisa bernalar wacana produk penghasil suara dan gerak yang bersumber dari arus listrik searah ( DC) arus bolak balik ( AC):
 Produk penghasil suara bersumber arus listrik searah( DC):
  • Sumber listrik DC (searah)
  • Komponen elektronik aktif dan pasif
  • Bahan, material dan alat menciptakan produk rekayasa penghasil suara (Bel Listrik)
 Produk rekayasa penghasil gerak bersumber arus listrik searah (DC):
  • Bahan, material dan alat pembuatan produk rekayasa
  • Membuat bahtera mainan dengan sumber arus listrik DC
  • Prosedur konstruksi instalasi listrik rumah tinggal
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai stop kontak
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai sakelar di rumah tinggal dengan arus listrik arus bolak balik (AC) 24 Volt
Peserta didik bisa bernalar wacana konsruksi bangunan:
 Bangunan tradisional
  • Bentuk, bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah tradisonal ( adat)
 Bangunan modern
  • Bentuk,bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah modern
B. PRAKTIK
Level Psikomotor
Lingkup Materi : Alat Penjernih Air Alami dan Buatan; Produk Penghasil Bunyi dan Gerak; Bersumber Arus Listrik DC serta Produk Rakitan Listrik; Teknologi Konstruksi
Imitasi/ Meniru 
Peserta didik bisa memalsukan dalam menciptakan alat penjernihan air materi alami dan buatan.
 Jenis penjernih air dari materi alam, Meniru salah satu atau semuanya, dalam hal:
  • Bahan dan alat penjernih air dengan materi alam
  • Prosedur rekayasa yang dipakai sebagai produk sederhana dengan teknologi mekanik.
 Jenis penjernih air dari materi buatan
  • Bahan dan alat penjernih air dengan materi buatan
  • Prosedur rekayasa yang dipakai sebagai produk sederhana dengan teknologi mekanik
Peserta bisa memalsukan dalam menciptakan produk penghasil suara dan gerak yang bersumber dari arus listrik searah ( DC),arus bolak balik ( AC):
Meniru dalam hal; bentuk cara kerja, prinsip kerja alat, dll.
 Produk penghasil suara bersumber arus listrik searah( DC):
  • Sumber listrik DC (searah)
  • Komponen elektronik aktif dan pasif
  • Bahan, material dan alat menciptakan produk rekayasa penghasil suara (Bel Listrik)
 Produk rekayasa penghasil gerak bersumber arus listrik searah (DC):
  • Bahan, material dan alat pembuatan produk rekayasa
  • Membuat bahtera mainan dengan sumber arus listrik DC
 Prosedur konstruksi instalasi listrik rumah tinggal
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai stop kontak
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai sakelar di rumah tinggal dengan arus listrik arus bolak balik (AC) 24 Volt
Peserta didik bisa memalsukan dalam menciptakan konstruksi bangunan.
Meniru salah satu atau semuanya, dalam hal:
 Bangunan tradisional
  • Bentuk, bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah tradisonal (adat)
 Bangunan modern
  • Bentuk,bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah modern
Manipulasi
  1. mereparasi,
  2. memperbaiki
Peserta didik bisa memanipulasi dalam menciptakan alat penjernihan air materi alami dan buatan
 Jenis penjernih air dari materi alam
  • Bahan dan alat penjernih air dengan materi alam
  • Prosedur rekayasa yang dipakai sebagai produk sederhana dengan teknologi mekanik.
 Jenis penjernih air dari materi buatan
  • Bahan dan alat penjernih air dengan materi buatan
  • Prosedur rekayasa yang dipakai sebagai produk sederhana dengan teknologi mekanik
Peserta didik bisa memanipulasi dalam menciptakan produk penghasil suara dan gerak yang bersumber dari arus listrik searah (DC) arus bolak balik ( AC):
 Produk penghasil suara bersumber arus listrik searah( DC):
  • Sumber listrik DC (searah)
  • Komponen elektronik aktif dan pasif
  • Bahan, material dan alat menciptakan produk rekayasa penghasil suara (BelListrik)
 Produk rekayasa penghasil gerak bersumber arus listrik searah (DC):
  • Bahan, material dan alat pembuatan produk rekayasa
  • Membuat bahtera mainan dengan sumber arus listrik DC
 Prosedur konstruksi instalasi listrik rumah tinggal
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai stop kontak
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai sakelar di rumah tinggal dengan arus listrik arus bolak balik (AC) 24 Volt
Peserta didik bisa memanipulasi dalam menciptakan konstruksi bangunan:
 Bangunan tradisional
  • Bentuk, bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah tradisonal (adat)
 Bangunan modern
  • Bentuk, bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah modern Presisi
 memproduksi
 mengoperasikan
Peserta didik bisa menciptakan secara sempurna wacana alat penjernihan air materi alami dan buatan
 Jenis penjernih air dari materi alam
Peserta didik bisa menciptakan secara sempurna wacana produk penghasil suara dan gerak yang bersumber dari arus listrik searah (DC) arus bolak balik ( AC):
Peserta didik menciptakan secara sempurna wacana konstruksi bangunan:
 Bangunan tradisional
  • Bahan dan alat penjernih air dengan materi alam
  • Prosedur rekayasa yang dipakai sebagai produk sederhana dengan teknologi mekanik.
 Jenis penjernih air dari materi buatan
  • Bahan dan alat penjernih air dengan materi buatan
  • Prosedur rekayasa yang dipakai sebagai produk sederhana dengan teknologi mekanik
 Produk penghasil suara bersumber arus listrik searah( DC):
  • Sumber listrik DC (searah)
  • Komponen elektronik aktif dan pasif
  • Bahan, material dan alat menciptakan produk rekayasa penghasil suara (Bel Listrik)
 Produk rekayasa penghasil gerak bersumber arus listrik searah (DC):
  • Bahan, material dan alat pembuatan produk rekayasa
  • Membuat bahtera mainan dengan sumber arus listrik DC
 Prosedur konstruksi instalasi listrik rumah tinggal
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai stop kontak
  • Pembuatan papan instalasi listrik memakai sakelar di rumah tinggal dengan arus listrik arus bolak balik (AC) 24 Volt
  • Bentuk, bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah tradisonal (adat)
 Bangunan modern
  • Bentuk,bahan, material dan alat bantu yang dipakai untuk menciptakan rumah modern
Untuk mendapat Kisi-kisi USBN Prayarya dan PKW (Rekayasa) SMP/MTs K-13 Tahun 2019 selengkapnya, silahkan bisa dilihat dan di downoad melalui tampilan preview berikut ini:



Demikian ulasan wacana Kisi-kisi USBN Prakarya dan PKW (Rekayasa) SMP/MTs K-13 Tahun Pelajaran 2018/2019. Terimakasihs udah berkunjung dan semoga bermanfaat.

BACA JUGA:


Sumber https://pabaiq.blogspot.com/